Se conoce como software o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos e intangible y necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas en un ordenador (u otro dispositivo), es decir, el Software envía instrucciones para que el Hardware las ejecuta, haciendo posible su funcionamiento.
- Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y al programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global.
- Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas de informática, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica.
- Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios.
- El cable IDE: Es un tipo de cable, generalmente gris, que se utiliza para conectar un conector IDE de la placa madre hacia un dispositivo de almacenamiento (especialmente discos duros y unidades de discos ópticos).
- Un disipador: es un instrumento que se utiliza para bajar la temperatura de algunos componentes electrónicos. Su funcionamiento se basa en la segunda ley de la termodinámica, transfiriendo el calor de la parte caliente que se desea disipar al aire. Este proceso se propicia aumentando la superficie de contacto con el aire permitiendo una eliminación más rápida del calor excedente.
- El disco Duro: Es una unidad de almacenamiento mecánica compuesta por uno o más platos de material metálico resistente dispuesto en un eje, encerrado en una cápsula. Son internos y por tanto, unidades fijas que no se pueden extraer.
- Fuente de Poder: Es la parte de la CPU que provee de energía a la tarjeta madre y demás dispositivos internos.
- Memoria Ram: Es una memoria de acceso aleatorio ya que los datos, se guardan de forma dinámica. Es volátil ya que pierde su información cuando se interrumpe la electricidad en el mismo.
- Memoria Rom: Es una memoria de solo lectura que contiene información sobre la configuración de la tarjeta madre y su compatibilidad con cierto Hardware.
- Una tarjeta madre(Board): Está formada por una serie de circuitos que cumplen una serie de funciones determinadas para el funcionamiento de la computadora.
- Procesador: Es un circuito electrónico que actúa como Unidad Central de Proceso o (C.P.U) de un ordenador, proporcionando el control de las operaciones de cálculo. Se identifica rápido en una tarjeta madre porque esta acoplado a la misma en un socket, tiene forma cuadrada con un pequeño ventilador arriba y generan mucho calor.
- Tarjeta de red: Esta tarjeta permite a la computadora conectarse con otras PC para compartir y utilizar programas y recursos de otro equipo. Se utilizan en Cybercafe, Intranet y para la comunicación de 2 o mas equipos entre si en general. Pueden trabajar a velocidades que van desde los 10 Mbits hasta los 100 Mbits.
- Tarjeta de Sonido: Permite crear audio en el equipo a traves de unas cornetas. Se caracteriza por la presencia de tres conectores redondos con las siglas OUT, MIC, IN o AUX y un conector para conectar joystick de 15 pines distribuido en 2 filas.
- Tarjeta de Video: Es una placa electrónica que permite visualizar el trabajo que sé está realizando en el equipo a través de un monitor.
- Tarjeta USB: Es un dispositivo de uso universal donde se puede conectar cámaras digitales, escaner, impresoras, webcam y cualquier otro dispositivos que se haya fabricado para la tecnología USB. Se identifican porque sus conectores son aplanados.
- Unidad de DVD: Es un disco óptico de almacenamiento de datos cuyo estándar surgió en 1995. Sus siglas corresponden (disco versátil digital ). En sus inicios, la v intermedia hacía referencia a vídeo (digital videodisk), debido a su desarrollo como reemplazo del formato VHS para la distribución de vídeo a los hogares.
- Ventiladores: Este es muy importante por que las partes de la cpu no se pueden recalentar y este las mantiene frescas.
- La pila o batería: Es una pequeña batería de 3v (a veces 5v) la cual va en la placa madre del PC, la función de la pila tipo botón es entregarle energía continua a la placa madre para que almacene la información de los BIOS y ser guardada en la memoria RAM CMOS, cuando la pila se saca la BIOS se resetean, existen varias pilas virtuales en cuestiones de memoria las utiliza el sistema operativo.
- Cable de Corriente: Para alimentación de corriente a dispositivos IDE de una computadora, como un disco duro, CDROM, ZIP, DVD, con 2 conectores hembra (jack) de 4 pines a 1 conector macho (plug) de 4 pines. Mide 25 cm y funciona para la mayoría de las PC.
- MONITOR: es un dispositivo de salida que, mediante una interfaz, muestra los resultados del procesamiento de una computadora.
- RATÓN: es un periférico de entrada de la computadora de uso electronico, generalmente fabricado en plástico, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.
- TECLADO: es un periférico o dispositivo que consiste en un sistema de teclas, como las de una máquina de escribir, que permite introducir datos a un ordenador o dispositivo digital. Los teclados están compuestos por diferentes tipos de teclas que son: las teclas alfanuméricas, las de puntuación y las especiales.
- GABINETE: El gabinete es la parte externa de la computadora y hay dos tipos principales, torre y de escritorio. En la clase de torre, las hay mini torre, media torre y torre completa que son los que se utiliza para servidores. Dentro del gabinete se encuentran todos los dispositivos principales.
- BOCINAS o ALTAVOCES: los parlantes se utilizan para escuchar los sonidos del computador, para escuchar musica o sonidos de errores, etc.
- IMPRESORAS: es un periférico de computadora que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiendo en papel de lustre los datos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser.
- MICRÓFONO: Aparato electrónico destinado a captar las ondas sonoras y transformarlas en oscilaciones eléctricas.
- ESCÁNER: es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes o cualquier otro impreso a formato digital.
- AURICULARES: También llamados audífonos. Son dispositivos o periféricos de salida colocados en el oído para poder escuchar los sonidos que la tarjeta de sonido envía. Presentan la ventaja de que no pueden ser escuchados por otra persona, solo la que los utiliza.
- CÁMARA WEB: Es un dispositivo o periférico de entrada. Pequeña cámara digital conectada a una computadora la cual puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada.
- DISCO DURO PORTATIL: También llamado disco duro externo es una unidad de disco duro que es fácil de instalar y transportar de una computadora a otra, sin necesidad de consumir constantemente energía eléctrica o bater
- Explica con tus propias palabras cuál es la diferencia entre el software y el hardware, y menciona un ejemplo de cada uno.
- ¿Qué pasaría si una computadora tuviera hardware pero no tuviera software? Explica tu respuesta con un ejemplo sencillo.
- ¿Por qué crees que es importante que un computador tenga ventiladores y disipadores? Describe qué podría ocurrir si estos componentes fallan.
- Analiza la importancia de los periféricos externos como el teclado, el ratón y el monitor en el uso diario del computador. ¿Cómo cambiaría el trabajo en un equipo si faltara alguno de ellos?
- Reflexiona sobre la utilidad del software de aplicación en la vida cotidiana. Menciona dos programas o aplicaciones que uses frecuentemente y explica para qué sirven.
1. ¿Qué se entiende por hardware en informática?
a) Programas y aplicaciones de una computadora.
b) Partes físicas y tangibles de un sistema informático.
c) Procedimientos de instalación de software.
2. ¿Cómo se dividen las partes del hardware?
a) Periféricos internos y soternos.
b) Partes internas y partes externas.
c) Entradas y salidas.
3. ¿Cuál de los siguientes componentes se encuentra dentro del gabinete?
a) Monitor.
b) Memoria RAM.
c) Teclado.
4. ¿Qué función cumple un disipador en la computadora?
a) Mejorar la calidad del sonido.
b) Bajar la temperatura de los componentes electrónicos.
c) Aumentar la velocidad de procesamiento.
5. ¿Qué es la tarjeta madre o board?
a) Un sistema de almacenamiento.
b) Un circuito principal que coordina el funcionamiento de la computadora.
c) Un periférico de salida.
6. ¿Qué dispositivo permite almacenar datos de manera mecánica dentro de un PC?
a) El procesador.
b) El disco duro.
c) El escáner.
7. ¿Qué componente permite la conexión entre varias computadoras en red?
a) Tarjeta de sonido.
b) Tarjeta de red.
c) Tarjeta USB.
8. ¿Cuál de los siguientes dispositivos es considerado una parte externa del hardware?
a) Procesador.
b) Memoria ROM.
c) Monitor.
9. ¿Qué periférico se utiliza para ingresar texto en una computadora?
a) Ratón.
b) Teclado.
c) Impresora.
10. ¿Qué es un disco duro portátil?
a) Un monitor que se puede mover.
b) Un dispositivo de almacenamiento que se conecta externamente.
c) Un ventilador externo para enfriar el procesador.
“La
computadora del laboratorio”
En el laboratorio de informática de la escuela, los estudiantes de séptimo grado encontraron una computadora muy especial, todos los días utilizaban ese equipo para aprender sobre tecnología, escribir documentos y realizar investigaciones, pero una tarde ocurrió algo sorprendente.
Cuando los estudiantes encendieron la computadora, la pantalla comenzó a
brillar de una manera extraña. De repente, los componentes de hardware
empezaron a hablar como si estuvieran vivos.
La tarjeta madre dijo con voz fuerte:
—Yo soy el corazón de la computadora, porque conecto todos los componentes y
permito que trabajen juntos.
Entonces el procesador intervino rápidamente:
—Y yo soy el cerebro. Me encargo de procesar toda la información y ejecutar las
instrucciones para que los programas funcionen.
La memoria RAM añadió:
—Yo ayudo guardando información temporalmente para que la computadora pueda
trabajar más rápido.
El monitor respondió muy orgulloso:
—Gracias a mí, los estudiantes pueden ver todo lo que sucede en la computadora.
El teclado y el ratón añadieron emocionados:
—Nosotros ayudamos a las personas a escribir, dar órdenes y controlar la
computadora.
En ese momento apareció Sofi, el Sistema Operativo, quien dijo:
—Yo soy el sistema operativo y mi trabajo es organizar todo para que la
computadora funcione correctamente. Sin mí, los programas y el hardware no
podrían comunicarse.
Luego llegaron las aplicaciones muy felices. Word, Excel y PowerPoint
dijeron:
—Nosotros ayudamos a las personas a escribir documentos, hacer tablas, resolver
actividades y crear presentaciones para las clases.
Después apareció el navegador web y comentó:
—Gracias a mí, los estudiantes pueden buscar información, investigar tareas y
aprender cosas nuevas en internet.
Finalmente llegaron las herramientas de desarrollo, como HTML, Java y
C++, que explicaron:
—Nosotros ayudamos a los programadores a crear nuevos programas y aplicaciones
que facilitan la vida de las personas.
Los estudiantes escuchaban con mucha atención y comprendieron que todos
los componentes, desde el hardware hasta el software, trabajan juntos como un
gran equipo para que la computadora funcione correctamente.
Antes de apagar el equipo, la computadora dijo:
—Recuerden siempre cuidarnos, mantenernos limpios y usar los programas de forma
responsable, porque así podremos ayudarlos a aprender durante mucho tiempo.
Desde ese día, cada vez que los estudiantes usaban el laboratorio,
recordaban que dentro de cada computadora existía un gran equipo trabajando
unido para ayudarlos a aprender, crear y descubrir nuevos conocimientos.
Preguntas de comprensión
- ¿Qué componente
del hardware se menciona como el corazón de la computadora?
- ¿Qué dispositivos
ayudan a las personas a escribir y controlar la computadora?
- ¿Qué aplicaciones
se mencionan en el cuento?
- ¿Por qué es
importante que el sistema operativo organice el funcionamiento de la
computadora?
- ¿Qué pasaría si la
computadora no tuviera aplicaciones?
- ¿Por qué las
herramientas de desarrollo son importantes para crear programas?
- ¿Por qué crees que
todos los componentes de la computadora deben trabajar en equipo?
- ¿Cuál de los
elementos del cuento consideras más importante y por qué?
- ¿Cómo ayudan las
computadoras al aprendizaje de los estudiantes en la escuela?
- ¿Qué enseñanza les
dejó a los estudiantes la computadora del laboratorio?
